Émilie Robert
Conseillère d'orientation
Émilie Robert
Conseillère d'orientation
Conseillère d'orientation
Émilie Robert est conseillère d’orientation au Collège Montmorency. Elle se spécialise en intervention auprès de personnes autistes. Elle est l’auteure du livre Les personnes autistes et le choix professionnel : Les défis de l’intervention en orientation, ainsi que de la trousse Ma carrière en images, tous deux parus chez Septembre éditeur, pour lesquels elle a reçu le Prix Professionnel de l'OCCOQ respectivement en 2016 et en 2021. On peut l’entendre dans des conférences, émissions de radio et de télévision au sujet de l’orientation scolaire et professionnelle des personnes autistes.
Stratégies d’intervention auprès de jeunes autistes : témoignages de trois jeunes autistes sur leur expérience en orientation
Formatrice et formateur principal : Émilie Robert
Date : 07 Juin 2023
Horaire : de 14:00 à 17:30
Durée : 3 h
Type : Atelier interactif ou expérientiel
Compétences visées :
- Concevoir l’intervention en orientation
- Intervenir directement
Intervenir en orientation auprès de jeunes personnes autistes représente parfois un défi. Les personnes autistes communiquent et interagissent différemment des personnes non autistes, ce qui peut être déstabilisant dans un travail de relation d’aide. Ce qu’on oublie parfois, c’est que cela peut tout autant être déstabilisant pour le client autiste qui reçoit une aide professionnelle en orientation.
Et si on leur demandait leur avis ?
Venez rencontrer trois jeunes autistes qui ont fait une démarche d’orientation et qui vous partageront leur expérience. Au travers de ces trois témoignages présentés en vidéo, la conseillère d’orientation Émilie Robert vous présentera des stratégies d’intervention qui facilitent l’intervention en orientation auprès de personnes autistes. Vous découvrirez également le parcours de ces jeunes, de la fin de l’école secondaire jusqu’à l’entrée sur le marché du travail, en passant par le cégep et l’université. Durant l’atelier, un exercice en sous-groupe sera proposé pour mettre en pratique les notions présentées. Une discussion en plénière viendra conclure l’atelier.
