Colloque OCCOQ
 
Horaire/Activités
Colloque OCCOQ
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Vicky Prévost
c.o.
Vicky Prévost
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Vicky Prévost est conseillère d’orientation depuis une vingtaine d’années dans le milieu de l’éducation. Elle est doctorante à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, où elle a également travaillé à titre de chargée de cours. Elle s’intéresse particulièrement à l’expérience émotionnelle des clientes et clients lors du processus décisionnel de carrière.

Les décisions de carrière : regard réflexif sur les émotions inhérentes

Formateur principal : Vicky Prévost
Formateur/Collaborateur : Réginald Savard
Formateur/Collaborateur : Liette Goyer
Date : 19 Juin 2020
Horaire : de 08:30 à 10:00
Durée : 1 h 30
Salle : St-Joseph
Type : Atelier interactif ou expérientiel
Axe : Temporalités
Compétences visées :
  • Évaluer l’impact des interventions en orientation
  • Concevoir l’intervention en orientation
  • Intervenir directement

Les émotions sont omniprésentes dans le quotidien des gens. Elles colorent leurs réactions à l’environnement et influencent leurs perceptions. Il est démontré scientifiquement que les émotions interviennent dans le processus décisionnel, mais qu’en est-il lorsqu’il s’agit d’un processus décisionnel de carrière ? Devrait-on prendre davantage en compte la variable émotionnelle lors des interventions en orientation ? 

Cette présentation propose de porter un regard réflexif sur les émotions et de prendre un temps d’arrêt afin d’observer notre sensibilité à accueillir et à prendre en considération les émotions en counseling de carrière avec un enjeu d’orientation. Dans une visée intégrative, la complémentarité de la pratique professionnelle et de la recherche seront mises à profit. 

Les trois principaux objectifs de la communication sont les suivants : 

  1. S’interroger sur l’importance accordée aux émotions dans le contexte de l’évaluation en orientation ; 
  2. Prendre connaissance de certaines conceptions théoriques liées aux émotions ; 
  3. Partager quelques résultats de recherche obtenus dans le cadre de la recherche doctorale en cours.
Ainsi, les conseillères et les conseillers d’orientation seront en mesure de situer la présence des émotions dans l'évaluation en orientation, la conception de l'intervention et l'intervention directe.

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Vicky Prévost
c.o.
Vicky Prévost
c.o.

Vicky Prévost est conseillère d’orientation depuis une vingtaine d’années dans le milieu de l’éducation. Elle est doctorante à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, où elle a également travaillé à titre de chargée de cours. Elle s’intéresse particulièrement à l’expérience émotionnelle des clientes et clients lors du processus décisionnel de carrière.

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Réginald Savard
Ph.D., c.o. et psychothérapeute
Réginald Savard
Ph.D., c.o. et psychothérapeute

Réginald Savard est professeur titulaire au Département d’éducation et de pédagogie de l’UQAM et chercheur régulier au Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT) ainsi qu'au Collectif de recherche en counseling et développement de carrière (CRCDC). Il enseigne le counseling de carrière individuel et la supervision clinique. Depuis plusieurs années, il s’intéresse à l’évaluation et à l’intervention en counseling de carrière avec des enjeux d’orientation, d’insertion et d’adaptation professionnelles. Ses recherches portent particulièrement sur l’efficacité de l’intervention, la formation et la supervision clinique en counseling de carrière. Il est coauteur du livre Tests à l’appui pour allier le counseling et la psychométrie.

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Liette Goyer
Ph.D., c.o. et psychothérapeute
Liette Goyer
Ph.D., c.o. et psychothérapeute

Liette Goyer est professeure titulaire au Département des fondements et pratiques en éducation et directrice des études supérieures en sciences de l’orientation de l’Université Laval. Elle est associée aux travaux pancanadiens du Groupe canadien de recherche en développement de carrière. Chercheure au Laboratoire sur l’analyse des dispositifs d’accompagnement et la compétence à s’orienter (ADACO) et au Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT), elle s’intéresse aux fondements et pratiques d’accompagnement auprès des jeunes et des adultes et aux processus d’intervention en counseling et orientation.

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