Colloque OCCOQ
 
Horaire/Activités
Colloque OCCOQ
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Réginald Savard
Professeur, c.o. et psychothérapeute
Réginald Savard
Professeur, c.o. et psychothérapeute

Réginald Savard est professeur titulaire au Département d’éducation et de pédagogie de l’UQAM et chercheur régulier au Centre de recherche et d'intervention sur l'éducation et la vie au travail (CRIEVAT) ainsi qu'au Collectif de recherche en counseling et développement de carrière (CRCDC). Il enseigne le counseling de carrière individuel et la supervision clinique. Depuis plusieurs années, il s’intéresse à l’évaluation et à l’intervention en counseling de carrière avec des enjeux d’orientation, d’insertion et d’adaptation professionnelles. Ses recherches portent particulièrement sur l’efficacité de l’intervention, la formation et la supervision clinique en counseling de carrière. Il est coauteur du livre Tests à l’appui pour allier le counseling et la psychométrie.

La dynamique de la dyade diversité-inclusion en counseling de carrière

Formateur principal : Réginald Savard
Date : 18 Juin 2020
Horaire : de 16:00 à 17:30
Durée : 1 h 30
Salle : Carrefour 2
Type : Conférence ou exposé
Axe : Diversité et inclusion sociale
Compétences visées :
  • Évaluer l’impact des interventions en orientation
  • Concevoir l’intervention en orientation
  • Intervenir directement
En counseling de carrière, que ce soit pour des enjeux d’orientation, d’insertion ou d’adaptation, notre travail consiste à reconnaître la diversité humaine et à favoriser l’inclusion sociale. La personne qui s’engage dans un processus de counseling de carrière cherche à se développer, tant sur le plan personnel que professionnel, dans un environnement complexe, dynamique, non linéaire, changeant et incertain. 

Pour sa part, la conseillère ou le conseiller aide la personne à mieux se connaître et à comprendre la pluridimensionnalité de son expérience, tout en sachant que les actions et les choix de celle-ci auront une incidence sur son identité et sa santé mentale. Dans ce contexte, la conseillère ou le conseiller d’orientation reçoit souvent des demandes irréalistes, tant de la part des personnes clientes que de son employeur. Ces demandes créent des situations très inconfortables dans lesquelles on peut vivre de l’impuissance, de l’incompétence, voire un sentiment d’échec. De surcroît, ces demandes sont sans égard à la complexité des besoins et des problématiques vécues par les personnes clientes, en particulier celles issues de la diversité. 

De manière générale, sous l’appellation « diversité », trois catégories sont couramment mises de l’avant : l’ethnicité, le genre et le handicap physique ou mental. Comment la dyade « diversité-inclusion » peut-elle s’articuler pour intervenir sur l’identité de ces personnes afin de les aider à faire des choix personnels et professionnels significatifs, et des projets de carrière en interaction dans leur environnement contribuant à leur autonomie socioprofessionnelle ? 

La présentation sera l’occasion d’identifier les meilleures pratiques d’intervention en considérant la dyade diversité-inclusion : une pratique inclusive de la diversité et des différences identitaires en counseling de carrière. Ce sera aussi l’occasion de prendre conscience de nos biais face à la diversité afin d’éviter de commettre des microagressions qui contribuent à l’abandon des processus de counseling de carrière, voire au maintien du sentiment d’exclusion. 
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Réginald Savard
Professeur, c.o. et psychothérapeute
Réginald Savard
Professeur, c.o. et psychothérapeute

Réginald Savard est professeur titulaire au Département d’éducation et de pédagogie de l’UQAM et chercheur régulier au Centre de recherche et d'intervention sur l'éducation et la vie au travail (CRIEVAT) ainsi qu'au Collectif de recherche en counseling et développement de carrière (CRCDC). Il enseigne le counseling de carrière individuel et la supervision clinique. Depuis plusieurs années, il s’intéresse à l’évaluation et à l’intervention en counseling de carrière avec des enjeux d’orientation, d’insertion et d’adaptation professionnelles. Ses recherches portent particulièrement sur l’efficacité de l’intervention, la formation et la supervision clinique en counseling de carrière. Il est coauteur du livre Tests à l’appui pour allier le counseling et la psychométrie.
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